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高考复读莫任性 科学选择是根本

发布时间:2016-03-14 11:08:15 编辑:未知 浏览次数:0

  高考复读莫任性科学选择是根本

  最近一段时间我总是接到考生家长咨询有关高考复读的相关问题,让我疲于应付。为了让大家正确认知高考复读,科学看待高考复读,我决定写下此文,希望能对考生和家长有所启迪,帮助大家做出正确的选择。

  我认为不同时期,复读的功能和定位是有所不同的。上世纪七八十年代是复读教育的第一个阶段,那时候考大学是“跳龙门”,考生拼尽全力去争取改变人生的机会,不惜多次复读;第二阶段是上世纪90年代末,大学开始扩招,读书的机会增加,复读人数减少;复读的第三个阶段就是现在,由于出路的多元化,升学率不断增加,复读越来越趋于功利化。

  面对当前功利化的复读,很多家长很容易一哄而起,一涌而上,不知不觉中已卷进高考复读的洪流。其实“不是所有的考生都适合复读。”在过去的几年里,我见证了很多高分复读生的成功,也见证了个别高分落榜生的失败。尽管说,失败的例子是少数,可是对复读生来讲,失败的代价会更大。考生选择复读要量力而行。复读是有条件的,家长和考生一定要结合自身情况理性做出判断。构成高考成绩不理想的原因是多方面的,每个人的情况是不同的,有的是属于智力因素方面的原因,有的属于非智力因素的原因,无论什么原因,都要全面分析,切不可盲目的选择复读,更不能不理智的选择复读。复读的成功,不在于天分,不在于运气,而在于坚持!复读可以实现人生梦想,但是需要毅力和恒心。面对当前的考生对高考复读需求,高考专家谢云峰老师总结为以下三种类型:

  

  一、任性复读型:

  所谓任性复读也就是高分复读,正如中国青年报817日报道:高出一本线29分,王艋的一只脚已经踏入大学校门,即将成为上海一所普通一本院校的准大一新生。可拆开的录取通知书最终又用胶带封上放进了抽屉里。2015812日,王艋踏进大学的那只脚最终退了回来,他选择了另外一个身份:高考复读生。调查显示,复读生已不再是“差生”的代名词,高分选择复读以求进入更好大学的学生越来越多,社会对于复读的“偏见”正逐渐消失。

  其实,高分复读现象,早在多年前就存在了。一些学生考上二本,没有上一本,或者上了一本线,却没有进入自己理想的大学、专业,会选择复读,求得来年考出更高的分数,以进更好的大学。对于高分复读现象,舆论颇为纠结,赞成者认为这是为实现自己的梦想,而做出的积极选择;反对者则认为,复读是对时间的浪费,学生完全可以先进高校,今后还有其他机会继续选择适合自己的学校,比如专升本或考研等。

  从个体角度看,在目前的高考制度下,选择复读,是每个学生的权利,也是一种人生规划,但是,高分复读现象,对于整个教育和社会来说,却不是一个好现象。毕竟,复读对学生来说,意味着一年甚至多年时间和精力的浪费,我国有学生曾复读七八年,就为进北大和清华。

  高分学生选择复读的另外一个重要原因是,在目前的教育管理制度和人才评价体系中,学校被分为三六九等,整个社会存在浓郁的“名校情结”,有的用人单位在招聘时对人才提出三个“985”——985博士、985硕士、985本科——或非211不用的要求,这导致社会越来越重视第一学历,较低的第一学历反而成为“学历污点”,而为了不在自己的生涯中,留下“学历污点”,有的学生就选择复读,考进二本,要进一本,考进一本院校,要进211,考进211院校,要进985。复读被不少学生认为是改变自己的学历身份的捷径。

  二、无奈复读型

  无奈复读主要是指落榜考生。众多周知,高考失败的因素很多,例如说心理压力大、志愿选择、 身体状态等等,只要任何一个方面出现问题,很容易导致考生落榜。对于选择复读的考生来讲,或者有复读意愿的考生来讲,首先要分析一下高考失败的原因,无论是客观原因还是主观原因,都要做一定的分析,对于家长来说,很多总是把目光盯着客观原因上,例如说孩子无缘无故被扣分,在过去的一年,孩子遇到的老师不好,孩子身体原因等等,其实这样分析问题是不全面的,既然分析得不全面,盲目的选择复读将变得不理智。

  另一方面,导致高考失败的原因还有考生自身不勤奋、不刻苦,在学习上缺乏吃苦精神;不善于总结学习方法,不会举一反三,没有养成良好的学习习惯;更有甚者,不能及时适应命题改变等客观条件的改变所来的各种考验,让自己的优势减弱等等方面。

  三、被逼复读型

  这一类考生是最委屈的,不是没有学上,而是他所考取的学校没有让父母脸上有光,不能光耀门楣,为了父母的尊严和面子而要继续复读。这类考生复读愿望不是发自考生内心的,而是父母的愿望。考生不愿意复读,在父母的压力下勉强复读,这样的复读效果是最差的。

  

  高考是难度的考试,是速度的考试,高考也是一次心理的考试。高三是学生十二年学习中最艰苦、最劳累的一年。复读学生有没有再苦一年、再累一年的毅力?面对2016年陕西省取消英语、数学科目的自主命题改为国家卷,以及高考政策不断调整。高考专家谢云峰老师提醒大家:就复读这件事而言,可供辨识成功与否的标尺无非是两条刻度,一是高考分数纵向比较是否有增无减,横向来看成绩排名是否更进一步;二是理想的高校与专业是否揽入怀中。倘若二者兼具,则是最好不过的理想状态,不枉日复一日的勤勉苦读。但希望的泡沫亦有破碎的时刻,苦练一年马失前蹄,距离心仪高校更远一步也并非小概率之事。总而言之,复读是件有风险的事,也不是每个人都适合走复读这条道路,抉择起来更需谨慎。

  高考复读,诱惑在于名利,成败在于炼心,对自己负责,不过一次选择。一旦选择不能后悔、不能半途而废,一定要坚持到底。

  高考专家谢云峰老师真诚送给所有高考复读生一句话:君若有此心,莫畏风雨行,不负而今志,明年化蝶时。


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